Познакомимся

Ф.И.О. Перепелко Наталья   Николаевна
Дата рождения: 28.03.1972 г.
Место работы:  МБДОУ «Детский сад №245 г. Челябинска»
Должность: Инструктор по физической культуре
Образование: Высшее
Магнитогорский государственный университет. 2001 год.
Квалификация: Педагог-Психолог
Педагогический стаж - 27 года.
Категория: первая квалификационная категория.
Профессиональные интересы: Самообразование, обмен опытом.
Увлечения, хобби: Туризм, вышивание, декупаж, детская анимация.


 Я работаю инструктором по физической культуре  с 2019 г .
 1994 - 2015 г. Работала учителем физической культуры и ОБЖ   2003 - 2015г. - по совместительству работала инструктором по физической культуре, в Троицком районе Челябинской области. 

2015 - 2019г -  работала воспитателем.
Замужем,  трое прекрасных детей, два сына и дочь.

 

 
Мои награды и достижения
Достижения моих воспитанников
Блог на  сайте МААМ
Сайт МБДОУ №245
Уважаемые родители, гости и читатели блога «Детки-Конфетки» свои пожелания, вопросы, замечания вы можете оставить в Гостевой книге  или написать мне на электронную почту iobukhov96@mail.ru     nataliaperepelko@gmail.com

                    Курсы повышения квалификации.

             

Наименование	Название курсов	Место прохождение	Год
Участник вебинара	Прохождение обучения по использования программно-дидактических комплексов «Логомер-2», «Мерсибо-Плюс»	https://mersibo.ru/webinars	2017 Смотреть
Участник вебинара	«Развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий»	https://mersibo.ru/webinars	2017 Смотреть
Участник международного конкурса	«Лучший  сайт педагога 2017»	Высшая школа делового администрирования	2017 смотреть
Участник вебинара	« Особенности работы в группах младшего дошкольного возраста по ОП «Ступеньки к школе»»		2017 смотреть
Участник вебинара	«Подготовка к обучению грамоте дошкольников. Чему и как учить»		2017 Смотреть
Участник вебинара	Принцип взаимодействия логопеда и воспитателя для создания развивающей игровой среды с учетом ФГОС	https://mersibo.ru/webinars	Смотреть
Семинар -практикум	«Мини-музей в ДОУ как средство воспитания и развития дошколников»	МБУ ДПО УМЦ г. Челябинска	2017
Участник вебинара	«Инновационный потенциал непрерывной образовательной системы Л.Г. Петерсон: сохраняя прошлое, создаем будущее»	Институт системно-деятельностной педагогики. Центр СДП «Школа 2000» ФГАОУ ДПО АПК и ППРО	2017 смотреть
Повышение квалификации	«Введение в информационные технологии 21 века» 18ч.	МБУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинск»	2016
Повышение квалификации	«Информационно-коммуникативные технологии» 72 ч	МБУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинск»	2016
Повышение квалификации	«Использование Лего-технологий в образовательном процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» 18 ч.	МБУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинск»	2016
Повышение квалификации	«Реализация педагогических технологий в решении актуальных проблем педагогической деятельности в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного образования» 72 ч.	Управление  по делам образования г. Челябинска. МБОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Учебно-методический центр г. Челябинска».	2015
Профессиональная переподготовка	«Педагогика и методика дошкольного образования»	ГБОУ ДПО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации	2015

Почему я выбрала профессию воспитателя?
Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему… Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Сколько себя помню, все время возилась с малышами – в школе была пионервожатой, во дворе: придумывала для них развлечения, проводила игры, устраивала разные конкурсы. После школы я сразу решила, что пойду учиться в педагогическое училище. И вот я учитель физической культуры. Работая в школе, получила высшее образование Педагог-психолог. Волею судеб оказалась в детском саду. Особым образом осознаёшь значимость этой профессии, когда видишь распахнутые настежь глаза малышей, глаза готовые вместить весь мир, глаза, жадно ловящие каждое твое слово, живой взгляд, жест. И ты понимаешь: ты нужен им, ты для них целая вселенная. Как это прекрасно – закладывать ростки будущих характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать им, этим неугомонным созданиям, тепло своего сердца. Вспоминать эти бесконечные «Где? Когда? Почему?», энергию детей, бьющую через край! Это заставляет забыть все, дает ощущение вечной молодости! Главная цель воспитателя - развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя заметить «Божью искру», которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант педагога. Поэтому я стараюсь быть не над детьми, а встать рядом и решать проблемы вместе, заставляя мое сердце биться в унисон маленьким сердцам Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. . Я стремлюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересней и содержательней. Я считаю, что воспитатель, который занимается воспитанием детей, должен обладать высокими моральными качествами, глубокими знаниями, культурой и, конечно, уважением и любовью к людям.Воспитатель - тот же Садовник.
 Одна восточная притча говорит, что труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит яркий свет солнца, другое - прохладную тень; одно любит берег ручья, другое - высохшую горную вершину. Одно растение лучше всего произрастает на песчаной почве, другое - на жирной глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии. (Абдул-Баха) Садовник поливает, питает удобрением цветы, которые выращивает. А мы питаем душу и сердце ребёнка, его сознание, способствуя росту хороших человеческих качеств и формируя его внутренний мир, чтоб из него вырос добрый и мудрый Человек. Я горжусь тем, что я воспитатель, что я садовник! Я рада, что могу помочь ребенку вырасти, окрепнуть и расцвести.